Kế hoạch bài dạy Đạo đức Lớp 1 - Tuần 11 - Năm học 2023-2024

 KHỐI 1
 Đạo đức
 Bài 8: QUAN TÂM CHĂM SÓC CHA MẸ
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Nhận biết được biểu hiện và ý nghĩa của việc quan tâm, chăm sóc ông bà.
 - Thể hiện sự quan tâm chăm sóc cha mẹ bằng những việc làm phù hợp lứa 
tuổi.
 - Chủ động thực hiện những lời nói, việc làm thể hiện sự lễ phép, vâng lời ông 
bà,cha mẹ.
 - Chăm chỉ: Thường xuyên thực hiện lễ phép vâng lời ông bà có ý thức vận 
dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
 - Trách nhiệm: Có ý thức lễ phép vâng lời ông bà.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên: Máy tính, bài gìảng điện tử. 
 2. Học sinh: SGK,vở bài tập.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động
 Tổ chức hoạt động tập thể - hát bài “Bàn tay mẹ”
 - GV tổ chức cho cả lớp cùng hát bài “Bàn tay mẹ”. - HS hát
 - GV đặt câu hỏi:
 + Bàn tay mẹ đã làm những việc gì cho con? (bế con, 
 chăm con, nấu cơm cho con ăn, đun nước cho con - HS trả lời
 uống, quạt mát cho con ngủ, ủ ấm...để con khôn lớn,...)
 Kết luận: Bàn tay mẹ đã làm rất nhiều việc chăm sóc 
 con khôn lớn. Công ơn của cha mẹ lớn như trời, như 
 biển. Vậy chúng ta cần quan tâm, chăm sóc cha mẹ để - HS lắng nghe
 đáp lại tình cảm yêu thương đó.
 2. Khám phá
 Tìm hiểu vì sao phải quan tâm, chăm sóc cha mẹ.
 - GV trình chiếu 5 tranh ở mục khám phá trong SGK - HS quan sát tranh 
 .Yêu cầu HS QS tranh và trả lời câu hỏi.
 - Bạn trong mỗi tranh đã làm gì để thể hiện sự quan - HS trả lời
 tâm, chăm sóc cha mẹ? (có thể đặt tên cho nhân vật trong tranh). - HS lắng nghe, bổ sung ý 
- GV hỏi: Vì sao cần quan tâm, chăm sóc cha mẹ? kiến cho bạn vừa trình bày.
- GV lắng nghe, khen ngợi HS có những câu trả lời + Tranh l: Bạn tặng hoa 
đúng và hay. chúc mừng mẹ nhân ngày 
Kết luận: Hằng ngày, cha mẹ đã làm việc vất vả để 8-3/; mừng sinh nhật mẹ,...
nuôi dạy con cái khôn lớn, dành tất cả tình yêu thương + Tranh 2: Bạn thơm má 
cho con. Để đáp lại tình yêu thương lớn lao ấy, con cái bố/ Bạn rất yêu bố,...
cần quan tâm, chăm sóc cha mẹ bằng những việc làm + Tranh 3: Bạn cùng chị 
như: yêu thương, chia sẻ niềm vui, phụ giúp gia đình, gái phụ giúp mẹ nấu cơm.
chăm chỉ học tập,... + Tr4: Bạn cùng bố lau nhà
3. Luyện tập thực hành + Tranh 5: Bạn cùng chị 
Hoạt động 1: Em chọn việc nên làm gái rửa và xếp gọn bát đĩa.
- GV giao nhiệm vụ cho HS quan sát kĩ các tranh trong 
SGK để lựa chọn: Đồng tình với việc làm nào? Không 
đồng tình với việc nào? Vì sao? - HS lắng nghe
- GV treo tranh lên bảng để HS lên gắn mặt cười hay 
mặt mếu (hoặc dùng thẻ xanh, đỏ để bày tỏ ý kiến). 
+ Đồng tình: tranh 1, 2.
+ Không đồng tình: tranh 3, 4. - Học sinh trả lời
- HS nêu ý kiến vì sao đồng tình với việc làm ở tranh 
1, 2; không đồng tình với việc làm ở tranh 3, 4. Cả lớp 
lắng nghe và bổ sung ý kiến.
+ Đồng tình: Mẹ ốm, bạn lấy nước cho mẹ uống; bạn 
biết giữ trật tự cho me nghỉ ngơi.
+ Không đồng tình: Mẹ ốm, đã gọi mà bạn vẫn thản 
nhiên xem ti-vi và reo cười; bạn vẫn vô tư đi chơi, 
không quan tâm đến mẹ.
Kết luận: Hành vi của bạn nhỏ ở bên mẹ, gìữ im lặng 
cho mẹ nghỉ ngơi, chăm sóc khi mẹ bị ốm thật đáng 
khen. Không nên thờ ơ, thiếu sự quan tâm đến mẹ như - HS lắng nghe
hành vi của bạn nhỏ: mẹ ốm và vẫn ngồi xem ti-vi, bỏ 
đi chơi không quan tâm mẹ.
Hoạt động 2. Chia sẻ cùng bạn:
- GV đặt câu hỏi: Em đã làm được những việc gì để 
thể hiện sự quan tâm, chăm sóc cha mẹ? - GV tùy thuộc vào thời gian của tiết học có thể mời 1 
 số em chia sẻ trước lớp hoặc các em chia sẻ theo N2.
 - HS chia sẻ qua thực tế của bản thân. - HS thực hiện
 - GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã biết thể hiện sự 
 quan tâm, chăm sóc cha mẹ. - HS tự liên hệ bản thân 
 4. Vận dụng 
 Hoạt động 1. Xử lí tình huống
 - GV cho cả lớp quan sát tranh ở đầu mục Vận dụng 
 và đặt câu hỏi: Bố em đi làm về vừa nóng vừa mệt, em 
 sẽ làm gì? (Lấy nước cho bố uống, lấy khăn cho bố lau 
 mồ hôi, bật quạt cho bố, ) - HS quan sát
 - GV khen ngợi HS trả lời tốt và động viên các bạn trả- 
 lời còn thiếu, chưa đủ. 
 - GV mời HS chia sẻ những việc mình đã làm thể hiện 
 quan tâm, chăm sóc cha mẹ. - HS lắng nghe
 - GV khen ngợi những việc làm của HS. 
 Kết luận: Khi bố đi làm về mệt, em nên hỏi han bố, 
 xách đồ giùm bố, lấy nước mời bố, quạt mát cho bố, 
 là những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc mẹ.
 Hoạt động 2. Em thể hiện sự quan tâm, chăm sóc 
 cha mẹ bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi
 - GV cho HS quan sát tranh cuối mục Vận dụng và 
 hướng dẫn HS kể cho nhau nghe những việc em đã làm 
 và sẽ làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc cha mẹ (HS 
 có thể kể những việc giống trong tranh hoặc việc khác 
 mà các em đã làm). - HS nêu
 Thông điệp:
 - Em luôn quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ cha mẹ 
 những việc làm vừa sức. - HS lắng nghe
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 -----------------------------------------------