Kế hoạch bài dạy Đạo đức Lớp 1 - Tuần 19 - Năm học 2023-2024

 TUẦN 19
 Khối 1
 Đạo đức
 ÔN TẬP – ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ 1
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - Nhận biết được biểu hiện và ý nghĩa của việc chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ
 - Nêu được những biểu hiện thực hiện đi học đúng giờ;
 - Nêu được ý nghĩa của việc học bài và làm bài đầy đủ.
 - Biết được ý nghĩa của việc giữ trật tự trong trường, lớp; khi nào cần giữ trật 
tự trong trường, lớp.
 - Nêu được những việc cẩn làm để giữ gìn tài sản của trường, lớp và hiểu ý 
nghĩa của việc làm đó.
 - Biết được ý nghĩa của việc giữ vệ sinh trường, lớp; những việc cần làm để 
giữ vệ sinh trường, lớp.
 - Nêu một một số biểu hiện của gọn gàng, ngăn nắp
 - Chủ động thể hiện sự chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ bằng những việc làm phù 
hợp với lứa tuổi.
 - Thực hiện đi học đúng giờ.
 - Thực hiện được việc học bài và làm bài đầy đủ.
 - HS tự đánh giá được việc thực hiện nội quy của bản thân.
 - Thực hiện giữ tài sản; vệ sinh trường, lớp.
 + Nhận biết được biểu hiện và ý nghĩa của việc quan tâm, chăm sóc cha mẹ.
 + Thực hiện sự chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ bằng những việc làm phù hợp với 
lứa tuổi.
 + Nêu được những biểu hiện thực hiện đi học đúng giờ.
 - HS tự đánh giá được việc học bài và làm bài đầy đủ của bản thân. Nhắc nhở 
bạn bè học bài và làm bài đầy đủ.
 + Biết được ý nghĩa của việc giữ vệ sinh trường, lớp; những việc cần làm để 
giữ vệ sinh trường, lớp.
 + Thực hiện đúng việc gọn gàng, sạch sẽ.
 - Thường xuyên thực hiện lễ phép vâng lời cha mẹ có ý thức vận dụng kiến 
thức đã học vào cuộc sống.
 + Có ý thức lễ phép vâng lời cha mẹ. Có ý thức chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ. + Có ý thức tự giác thực hiện nghiêm túc nội quy, các quy định của nhà trường
 + Có ý thức tự giác thực hiện được việc học bài và làm bài đầy đủ; tự giác thực 
hiện nghiêm túc nội quy của nhà trường và các quy định.
 + Có ý thức tự giác thực hiện giữ vệ sinh trường, lớp
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên: Bài giảng điện tử.
 2. Học sinh: SGK.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Khởi động: (2’)
 - GV tổ chức cho HS hát - HS tham gia
 2. Luyện tập: (25’)
 - GV đưa ra một số câu hỏi để HS trả lời
 + Em cần làm gì để chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ? - HS trả lời
 - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét
 + Theo em việc đi học đúng giờ mang lại lợi - HS trả lời
 ích gì? 
 - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét
 + Tác hại của việc không học bài và làm bài - HS trả lời
 đầy đủ là gì?
 + Học bài và làm bài đầy đủ đem lại lợi ích gì? - HS trả lời
 + Vì sao em cần giữ trật tự trong trường, lớp? - HS trả lời
 - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét
 + Em hãy kể tên các tài sản của nhà trường. Để 
 giữ gìn các tài sản đó, em cần làm gì? - HS trả lời
 + Em cần làm gì để giữ vệ sinh trường, lớp?
 + Vì sao phải gọn gàng, ngăn nắp? - HS trả lời
 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: (2’)
 - Nhận xét chung tiết học, tuyên dương, động - HS lắng nghe và thực hiện
 viên HS
 - Về nhà ôn tập và thực hành 
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 ---------------------------------------------