Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 28 - Năm học 2023-2024

 TUẦN 28
 Thứ 5 ngày 28 tháng 3 năm 2024
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 2B
 Thể thao tự chọn chủ đề 1: Bóng rổ
 Bài 2: Động tác dẫn bóng ( tiết 1)
 I. Yêu cầu cần đạt
 1. Kiến thức
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác, bài tập dẫn 
bóng cao tay tại chỗ và di chuyển trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu 
của giáo viên. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác và trò chơi.
 2. Năng lực
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân 
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác, bài tập dẫn bóng cao tay 
tại chỗ và di chuyển.
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo 
viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác, bài tập dân bóng cao tay tại chỗ và 
di chuyển.
 3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ 
thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò 
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 II. Địa điểm – phương tiện 
 - Địa điểm: Sân trường, nhà đa năng 
 - Phương tiện: 
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ,còi phục vụ trò 
chơi. 
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Hoạt động dạy học
 - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi 
và thi đấu. 
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp 
đôi và cá nhân.
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
Khởi động 3x9N yêu cầu giờ học 
- Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
 GV.
   
  
   
   
    
   
     
    
     
        
    
      
     
    
     
     
    
     
     
   
    
     
    
   
      
       
  
    
       
  
   
      
     
  
      
     
  
    
       
  
    
     
    
    
      
    
   
   
  
  
   tay, cổ chân, vai, khởi động.
hông, gối,... 
- Bài thể dục PTC. - GV hô nhịp, HS tập 
- Trò chơi “phản xạ 2-3’ 
nhanh” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
 
 16-18’
II. Phần cơ bản: - Đội hình HS quan 
- Kiến thức. - Cho HS quan sát 
 tranh sát tranh
- Động tác khởi động 
với bóng: 
+ Động tác lăn bóng 
qua lại. - GV làm mẫu động - HS quan sát GV 
 tác kết hợp phân tích làm mẫu
 kĩ thuật động tác.
 - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát
 hiện lại động tác.
 - GV cùng HS nhận 
+ Động tác chuyển xét, đánh giá tuyên 
bóng vòng quanh eo. dương.
 1 lần 
- Động tác dẫn bóng 
cao tay tại chỗ.
 2 lần - Đội hình tập luyện 
 đồng loạt. 
 - GV thổi còi - HS 
-Luyện tập thực hiện động tác. 
Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa 
 4 lần sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ
 - Y,c Tổ trưởng cho  
 4 lần các bạn luyện tập   
Tập theo tổ nhóm  
 1 lần theo khu vực. GV 
 - Tiếp tục quan sát, 
 nhắc nhở và sửa sai - HS vừa tập vừa 
 3-5’ cho HS giúp đỡ nhau sửa 
 động tác sai
Tập theo cặp đôi - Phân công tập theo 
 cặp đôi - Từng tổ lên thi đua 
 - trình diễn 
Tập cá nhân GV Sửa sai
Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ.
 2 lần - GV và HS nhận xét - Chơi theo hướng - Trò chơi “dẫn bóng đánh giá tuyên dẫn
tiếp sức” dương.
 - GV nêu tên trò  --------
 chơi, hướng dẫn cách  -------- 
 chơi, tổ chức chơi 
 4- 5’ thở và chơi chính 
 thức cho HS. HS thực hiện kết hợp 
- Bài tập PT thể lực: - Nhận xét tuyên đi lại hít thở
 dương và sử phạt 
 người phạm luật - HS trả lời
- Vận dụng: - Cho HS chạy nâng 
 cao đùi sau đó chạy 
III.Kết thúc nhanh 15m
- Thả lỏng cơ toàn - Yêu cầu HS quan - HS thực hiện thả 
thân. sát tranh trả lời câu lỏng
- Nhận xét, đánh giá hỏi BT1 trong sách. - ĐH kết thúc
chung của buổi học. 
 - GV hướng dẫn 
 Hướng dẫn HS Tự 
ôn ở nhà - Nhận xét kết quả, ý 
- Xuống lớp thức, thái độ học của 
 hs.
 - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1B
 Thể thao tự chọn – Môn” Bóng rổ
 Bài 2: Ðộng tác di chuyển không bóng ( Tiết 1)
 I. Yêu cầu cần đạt 
 1. Kiến thức: 
 - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát ðộng tác làm mẫu của giáo 
viên ðể tập luyện. Thực hiện được các ðộng tác chạy theo hướng thẳng, chạy ðổi 
hướng trong bóng rổ.
 2. Nãng lực:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trýớc cách thực hiện các ðộng tác chạy theo 
đường thẳng, chạy ðổi hýớng trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm ðể thực hiện các 
ðộng tác và trò chõi.
 - Giải quyết vấn ðề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thýờng mắc khi thực hiện 
ðộng tác và tìm cách khắc phục.
 - NL chãm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân 
ðể ðảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
 - NL vận ðộng cõ bản: Thực hiện được các ðộng tác chạy theo hướng thẳng, 
chạy ðổi hướng trong bóng rổ, vận dụng vào các hoạt ðộng tập thể, hoạt ðộng thể 
dục thể thao 3. Phẩm chất: Bài họcgóp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt ðộng tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận ðộng và các bài tập phát triển thể lực, có 
trách nhiệm trong khi chõi trò chõi.
 II. Đồ dùng dạy học
 - Ðịa điểm: Sân trường 
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò 
chõi. 
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Hoạt động dạy học
 - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi 
và thi ðấu. 
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện theo nhóm, tập luyện theo cặp, cá nhân.
 LVÐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung Thời Số 
 Hoạt ðộng GV Hoạt ðộng HS
 gian lượng
I. Phần mở đầu 5 – 7’
1. Nhận lớp Gv nhận lớp, thãm hỏi Ðội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ 
 biến nội dung, yêu cầu 
 giờ học 
 - Cán sự tập trung 
 lớp, điêm số, báo 
2. Khởi ðộng cáo sĩ số, tình 
a) Khởi ðộng chung 3x9N - Gv HD học sinh khởi hình lớp cho GV.
- Xoay các khớp cổ ðộng.
tay, cổ chân, vai, hông, Ðội hình khởi 
gối,... động 
b) Khởi ðộng chuyên - HS khởi ðộng 
môn 2x8N theo hýớng dẫn 
- Các ðộng tác bổ trợ của GV
chuyên môn
c) Trò chơi - GV hướng dẫn chơi - HS tích cực, chủ 
- Trò chõi “chạy ðổi động tham gia trò 
chỗ vỗ tay nhau” chơi
II. Phần cõ bản: 16-
 Hoạt ðộng 1 (tiết 1)
 18’ - Ðội hình HS 
* Kiến thức. Cho HS quan sát tranh
 Ðộng tác chạy theo quan sát tranh
đường thẳng
 GV làm mẫu động tác 
 kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV 
 thuật động tác. làm mẫu
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực.
 - Gv quan sát, sửa sai 
 cho HS.
- ÐT: Khi chạy người 
hõi ngả về trước, hai 
tay ðánh tự nhiên.
Ðộng tác chạy ðổi 
hướng
 - GV yêu cầu 2 HS tạo 
 4 lần thành từng cặp để tập GV 
 4 lần luyện. -ÐH tập luyện 
 - GV tổ chức cho HS theo cặp
 thi ðua giữa các tổ.
- ÐT: Xoay người theo 4 lần
 1 lần - GV nêu tên trò chơi, ÐH tập luyện 
hướng muốn đổi rồi hướng dẫn cách chơi.
chạy tiếp. theo tổ
 - Cho HS chơi thử và 
*Luyện tập 3-5’ 
 chơi chính thức. - Từng tổ lên thi 
Tập theo tổ nhóm
 - Nhận xét, tuyên - ðua - trình diễn 
Tập theo cặp đôi 4- 5 Nhắc lại cách thực 
Tập cá nhân hiện các bài tập chạy 
Thi đua giữa các tổ
 theo đường thẳng và 
* Trò chơi “lãn bóng chạy ðổi hướng.
bằng tay” - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả 
III.Vận dụng thức, thái ðộ học của lỏng
* Thả lỏng cổ toàn HS - ÐH kết thúc 
thân. 
* Nhận xét, đánh giá 
chung của buổi học. 
 hướng dẫn HS Tự ôn 
ở nhà
* Xuống lớp
 Thứ 6 ngày 29 tháng 3 năm 2024
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1B
 Thể thao tự chọn – Môn: Bóng rổ
 Bài 2: Ðộng tác di chuyển không bóng (Tiết 2)
 I. Yêu cầu cần đạt 
 1. Kiến thức: 
 - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát ðộng tác làm mẫu của giáo 
viên ðể tập luyện. Thực hiện được các ðộng tác chạy theo hướng thẳng, chạy ðổi 
hướng trong bóng rổ.
 2. Nãng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các ðộng tác chạy theo 
đường thẳng, chạy đổi hướng trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm ðể thực hiện các 
động tác và trò chơi.
 - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện 
động tác và tìm cách khắc phục.
 - NL chãm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân 
để đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác chạy theo hướng thẳng, 
chạy đổi hướng trong bóng rổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể 
dục thể thao
 3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
 - Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận ðộng và các bài tập phát triển thể lực, có 
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
 II. Đồ dùng dạy học
 - Ðịa điểm: Sân trường 
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò 
chơi. 
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III.Hoạt động dạy học
 - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi 
và thi ðấu. 
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện theo nhóm, tập luyện theo cặp, cá nhân.
 LVÐ Phýõng pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung Thời Số 
 Hoạt ðộng GV Hoạt ðộng HS
 gian lượng
I. Phần mở đầu 5-7
1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thãm hỏi Ðội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ - Cán sự tập trung 
 biến nội dung, yêu cầu lớp, điêm số, báo 
 giờ học cáo sĩ số, tình 
 hình lớp cho GV.
2.Khởi động
a) Khởi động chung 3x9N - Gv HD học sinh khởi Ðội hình khởi 
- Xoay các khớp cổ ðộng. động 
tay, cổ chân, vai, - HS khởi động 
hông, gối,... theo hướng dẫn 
b) Khởi động chuyên của GV
môn
- Các động tác bổ trợ - HS tích cực, chủ 
chuyên môn động tham gia trò 
c) Trò chơi - GV hướng dẫn chơi chơi
 - Trò chõi “chạy đổi 
chỗ vỗ tay nhau”
II. Phần cơ bản: 16-18 - Ðội hình HS 
 Hoạt động 2(tiết 2) quan sát tranh
*Kiến thức Cho HS quan sát tranh
- Ôn các bài tập chạy 
theo đường thẳng và 
chạy đổi hướng. HS quan sát GV 
 GV làm mẫu động tác làm mẫu
- ÐT: Khi chạy ngýời kết hợp phân tích kĩ 
hõi ngả về trước, hai thuật động tác.
tay đánh tự nhiên.
Ðộng tác chạy ðổi 
hướng
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực.
 - Gv quan sát, sửa sai 
 cho HS.
- ÐT: Xoay ngýời theo 
hướng muốn đổi rồi - GV yêu cầu 2 HS tạo GV 
chạy tiếp. thành từng cặp để tập -ÐH tập luyện 
 4 lần 
*Luyện tập luyện. theo cặp
Tập theo tổ nhóm 4 lần - GV tổ chức cho HS 
 4 lần
Tập theo cặp ðôi thi đua giữa các tổ. ÐH tập luyện 
 1 lần 
Tập cá nhân - GV nêu tên trò chơi, theo tổ
Thi đua giữa các tổ hướng dẫn cách chơi. 
* Trò chơi “lăn bóng - Cho HS chơi thử và - Từng tổ lên thi 
bằng tay” 3-5’ chơi chính thức. đua - trình diễn
III.Vận dụng - Nhận xét, tuyên - 
 Nhắc lại cách thực 
 hiện các bài tập chạy - HS thực hiện thả 
 theo đường thẳng và lỏng
* Thả lỏng cổ toàn 4- 5 chạy ðổi hướng. - ÐH kết thúc
thân. - Nhận xét kết quả, ý 
* Nhận xét, đánh giá thức, thái ðộ học của 
chung của buổi học. HS 
 hướng dẫn HS Tự ôn 
ở nhà
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 2B
 Thể thao tự chọn chủ đề 1: Bóng rổ
 Bài 2: Động tác dẫn bóng ( tiết 2)
 I. Yêu cầu cần đạt
 1. Kiến thức - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác, bài tập dẫn 
bóng cao tay tại chỗ và di chuyển trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu 
của giáo viên. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác và trò chơi.
 2. Năng lực
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân 
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác, bài tập dẫn bóng cao tay 
tại chỗ và di chuyển.
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo 
viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác, bài tập dân bóng cao tay tại chỗ và 
di chuyển.
 3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò 
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 II. Địa điểm – phương tiện 
 - Địa điểm: Sân trường, nhà đa năng 
 - Phương tiện: 
 + GV chuẩn bị:Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ,còi phục vụ trò chơi
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Hoạt động dạy học
 - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi 
và thi đấu. 
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp 
đôi và cá nhân.
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
2.Khởi động 3x9N - GV HD học sinh 
- Xoay các khớp cổ khởi động. - HS khởi động theo 
tay, cổ chân, vai, - GV hô nhịp, HS tập GV.
 
hông, gối,... 
- Bài thể dục PTC. 2-3’ - GV hướng dẫn chơi 
- Trò chơi “mèo đuổi - HS Chơi trò chơi
chuột”
 
 16-18’
 1 lần
   
  
   
   
    
   
     
    
     
        
    
      
     
    
     
     
    
     
     
   
    
     
    
   
      
       
  
    
       
  
   
      
     
  
      
     
  
    
       
  
    
     
    
    
      
    
   
   
  
  
   - Cho HS quan sát 
 tranh 
 
 - Đội hình HS quan 
II. Phần cơ bản:
 - GV làm mẫu động sát tranh
- Kiến thức. 
- Ôn động tác dẫn tác kết hợp phân tích 
bóng cao tay tại chỗ. kĩ thuật động tác. 
- Học động tác dẫn - Cho 2 HS lên thực - HS quan sát GV 
bóng di chuyển hiện lại động tác. làm mẫu
nhanh dần lên trước. 1 lần - GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên - HS tiếp tục quan sát
 dương.
 2 lần - GV thổi còi - HS 
 thực hiện động tác. - Đội hình tập luyện 
 - Gv quan sát, sửa đồng loạt. 
 sai cho HS. 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 4 lần các bạn luyện tập 
-Luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ
Tập đồng loạt 4 lần - Tiếp tục quan sát,  
 1 lần nhắc nhở và sửa sai   
  
 cho HS GV 
Tập theo tổ nhóm - Phân công tập theo 
 3-5’ cặp đôi - HS vừa tập vừa 
 GV Sửa sai giúp đỡ nhau sửa 
 - GV tổ chức cho HS động tác sai
 thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua 
Tập theo cặp đôi - GV và HS nhận xét - trình diễn 
 đánh giá tuyên 
Tập cá nhân 2 lần dương.
Thi đua giữa các tổ - GV nêu tên trò - Chơi theo hướng 
 chơi, hướng dẫn cách dẫn
 chơi, tổ chức chơi 
 
- Trò chơi “dẫn bóng 4- 5’ thở và chơi chính --------
 
tiếp sức” thức cho HS. -------- 
 
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 HS thực hiện kết hợp 
 người phạm luật
 đi lại hít thở
 - Cho HS nhảy lò cò 
 15m
 - HS trả lời
- Bài tập PT thể lực: - Yêu cầu HS quan 
 sát tranh trả lời câu 
- Vận dụng: hỏi BT2 trong sách.
 - HS thực hiện thả 
 lỏng - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc
III.Kết thúc - Nhận xét kết quả, ý 
- Thả lỏng cơ toàn thức, thái độ học của 
thân. hs. 
- Nhận xét, đánh giá - VN ôn lại bài và 
chung của buổi học. chuẩn bị bài sau. 
 Hướng dẫn HS Tự 
ôn ở nhà
- Xuống lớp