Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024

 TUẦN 29
 Thứ 5 ngày 04 tháng 4 năm 2024
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 2B
 Thể thao tự chọn chủ đề 1: Bóng rổ
 Bài 2: Động tác dẫn bóng ( tiết 3)
 I. Yêu cầu cần đạt 
 1. Kiến thức 
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác, bài tập dẫn 
bóng cao tay tại chỗ và di chuyển trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu 
của giáo viên. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác và trò chơi.
 2. Năng lực 
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân 
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác, bài tập dẫn bóng cao 
tay tại chỗ và di chuyển.
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo 
viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác, bài tập dân bóng cao tay tại chỗ và 
di chuyển.
 3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ 
thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò 
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 II. Đồ dùng dạy học
 - Địa điểm: Sân trường 
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ,còi phục vụ 
trò chơi. 
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Hoạt động dạy và học 
 - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi 
và thi đấu. 
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp 
đôi và cá nhân.
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 gian
 I. Phần mở đầu 5 – 7’
   
  
   
   
    
   
     
    
     
        
    
      
     
    
     
     
   
      
     
   
    
       
    
     
      
    
   
      
     
      
      
   
    
      
    
   
      
     
    
      
   
    
      
    
   
   
  
  
   Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ 
 biến nội dung, yêu cầu 
1.Khởi động 3x9N giờ học 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh khởi 
 GV.
tay, cổ chân, vai, động.
hông, gối,... 
 
- Bài thể dục PTC. - GV hô nhịp, HS tập 
- Trò chơi “mèo 
đuổi chuột” 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
 
II. Khám phá :
- Kiến thức. 16-18’ 1 lần 
- Ôn động tác dẫn 
 
bóng cao tay tại - Cho HS quan sát 
 - Đội hình HS quan sát 
chỗ. tranh
 tranh
- Học động tác dẫn - GV làm mẫu động 
 tác kết hợp phân tích kĩ 
bóng di chuyển 
 thuật động tác.
nhanh dần lên 
 - Cho 2 HS lên thực 
trước. - HS quan sát GV làm 
 hiện lại động tác.
 mẫu
 - GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 - HS tiếp tục quan sát
-Luyện tập dương.
Tập đồng loạt - GV thổi còi - HS 
 thực hiện động tác.
 - Đội hình tập luyện 
 1 lần - Gv quan sát, sửa sai 
 đồng loạt. 
Tập theo tổ nhóm cho HS. 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 2 lần các bạn luyện tập theo 
 khu vực. ĐH tập luyện theo tổ
 - Tiếp tục quan sát,  
   
Tập theo cặp đôi nhắc nhở và sửa sai 
 cho HS  GV 
Tập cá nhân 4 lần - Phân công tập theo 
 - HS vừa tập vừa giúp 
Thi đua giữa các tổ cặp đôi
 4 lần GV Sửa sai đỡ nhau sửa động tác 
 1 lần - GV tổ chức cho HS sai
 - Từng tổ lên thi đua - 
- Trò chơi “dẫn thi đua giữa các tổ.
 trình diễn bóng tiếp sức” - GV và HS nhận xét 
 3-5’ đánh giá tuyên dương. - Chơi theo hướng dẫn
 - GV nêu tên trò chơi, 
 hướng dẫn cách chơi,  --------
 tổ chức chơi thở và  -------- 
 chơi chính thức cho 
 - Bài tập PT thể HS. HS thực hiện kết hợp 
 lực: 2 lần - Nhận xét tuyên đi lại hít thở
 dương và sử phạt - HS trả lời
 - Vận dụng: người phạm luật
 - Cho HS nhảy lò cò 
 15m
 4- 5’ - Yêu cầu HS quan sát - HS thực hiện thả lỏng
 tranh trả lời câu hỏi - ĐH kết thúc
 III.Kết thúc BT2 trong sách. 
 
 - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn
 
 thân. - Nhận xét kết quả, ý 
 - Nhận xét, đánh thức, thái độ học của 
 giá chung của buổi hs.
 học. - VN ôn lại bài và 
 Hướng dẫn HS Tự chuẩn bị bài sau. 
 ôn ở nhà
 - Xuống lớp
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1B
 Thể thao tự chọn – Môn” Bóng rổ
 Bài 2: Ðộng tác di chuyển không bóng ( Tiết 3)
 I. Yêu cầu cần đạt 
 1. Kiến thức :Thực hiện đươc các động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi 
hướng trong bóng rổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể 
thao
 2. Nãng lực:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác chạy theo đường 
thẳng, chạy đổi hướng trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
ðộng tác và trò chơi.
 - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện 
động tác và tìm cách khắc phục.
 - NL chãm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện. - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác 
làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện ðýợc các ðộng tác chạy theo đường 
thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ.
 3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có 
trách nhiệm trong khi chõi trò chõi.
 II. Đồ dùng 
 - Ðịa điểm: Sân trường 
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò 
chơi. 
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Các hoạt động dạy học
 - phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và 
thi ðấu. 
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện theo nhóm, tập luyện theo cặp, cá nhân.
 LVÐ Phýõng pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung Thời Số 
 Hoạt ðộng GV Hoạt ðộng HS
 gian lượng
I. Phần mở ðầu 5-7
1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thãm hỏi Ðội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ 
 biến nội dung, yêu cầu 
 giờ học 
2.Khởi động 3x9N - Gv HD học sinh khởi - Cán sự tập trung 
a) Khởi động chung động. lớp, điêm số, báo 
- Xoay các khớp cổ cáo sĩ số, tình hình 
tay, cổ chân, vai, lớp cho GV.
hông, gối,... 
b) Khởi động chuyên Ðội hình khởi động 
môn - HS khởi động 
- Các động tác bổ trợ theo hướng dẫn của 
chuyên môn - GV hướng dẫn chơi GV
c) Trò chơi
- Trò chõi “chạy đổi - HS tích cực, chủ 
chỗ vỗ tay nhau” động tham gia trò 
II. Phần cơ bản: chơi
 Hoạt ðộng 3(tiết 3)
*Kiến thức 16-18 Cho HS quan sát tranh
- Ôn các bài tập chạy - Ðội hình HS quan 
 theo đường thẳng và sát tranh
chạy đổi hướng. GV làm mẫu dộng tác kết 
Ðộng tác chạy đổi hợp phân tích kĩ thuật 
hướng. động tác. 
 HS quan sát GV 
 làm mẫu
 - Y,c Tổ trưởng cho các 
- ÐT: Xoay người bạn luyện tập theo khu GV 
theo hướng muốn đổi vực. -ÐH tập luyện theo 
rồi chạy tiếp. - Gv quan sát, sửa sai cho cặp
 HS.
 ÐH tập luyện theo 
*Luyện tập 4 lần tổ
Tập theo tổ nhóm 4 lần - GV yêu cầu 2 HS tạo 
Tập theo cặp đôi 4 lần thành từng cặp để tập 
Tập cá nhân 1 lần luyện.
Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi 
 3-5’ đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi 
* Trò chơi “lãn bóng - GV nêu tên trò chơi, đua - trình diễn 
bằng tay” hướng dẫn cách chơi.
 - Cho HS chơi thử và chơi 
III.Vận dụng chính thức. 
* Thả lỏng cổ toàn - Nhận xét, tuyên - Nhắc 
thân. 4- 5 lại cách thực hiện các bài - HS thực hiện thả 
* Nhận xét, đánh giá tập chạy theo đường lỏng
chung của buổi học. thẳng và chạy ðổi hướng. - ÐH kết thúc
 hướng dẫn HS Tự ôn - Nhận xét kết quả, ý 
ở nhà thức, thái ðộ học của HS
* Xuống lớp
 Thứ 6 ngày 29 tháng 3 năm 2024
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1B
 Thể thao tự chọn – Môn: Bóng rổ
 Bài 2: Ðộng tác di chuyển không bóng (Tiết 4)
 I. Yêu cầu cần đạt 
 1. Kiến thức :Thực hiện đươc các ðộng tác chạy theo đường thẳng, chạy ðổi 
hướng trong bóng rổ, vận dụng vào các hoạt ðộng tập thể, hoạt ðộng thể dục thể 
thao
 2. Nãng lực - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các ðộng tác chạy theo 
đường thẳng, chạy ðổi hướng trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm ðể thực hiện các 
ðộng tác và trò chơi.
 - Giải quyết vấn ðề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện 
ðộng tác và tìm cách khắc phục.
 - NL chãm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân 
ðể ðảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
 - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát ðộng 
tác làm mẫu của giáo viên ðể tập luyện. Thực hiện ðýợc các ðộng tác chạy theo 
đường thẳng, chạy ðổi hướng trong bóng rổ.
 3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ 
thể:
 - Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt ðộng tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận ðộng và các bài tập phát triển thể lực, có 
trách nhiệm trong khi chõi trò chõi.
 II. Đồ dùng 
 - Ðịa điểm: Sân trường 
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò 
chơi. 
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Các hoạt động dạy học
 - phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và 
thi ðấu. 
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện theo nhóm, tập luyện theo cặp, cá nhân.
 LVÐ Phýõng pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung Thời Số 
 Hoạt ðộng GV Hoạt ðộng HS
 gian lượng
I. Phần mở ðầu 5-7
1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thãm hỏi Ðội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ 
 biến nội dung, yêu cầu 
 giờ học 
2.Khởi động 3x9N - Gv HD học sinh khởi - Cán sự tập trung 
a) Khởi động chung ðộng. lớp, điêm số, báo 
- Xoay các khớp cổ tay, cáo sĩ số, tình hình 
cổ chân, vai, hông, lớp cho GV.
gối,... 
b) Khởi động chuyên Ðội hình khởi 
môn động 
 - Các động tác bổ trợ - GV hướng dẫn chơi - HS khởi động 
chuyên môn - GV nêu tên trò chơi, theo hướng dẫn 
c) Trò chơi hướng dẫn cách chơi. của GV
- Trò chơi “chạy đổi chỗ - Cho HS chơi thử và chơi - HS tích cực, chủ 
vỗ tay nhau” chính thức. động tham gia trò 
II. Phần cơ bản: chơi
 Hoạt động 4(tiết 4)
*Kiến thức 16-18 Cho HS quan sát - Ðội hình HS 
- Ôn các bài tập chạy GV làm mẫu động tác kết quan sát tranh 
theo đường thẳng và hợp phân tích kĩ thuật HS quan sát GV 
chạy đổi hướng. ðộng tác. làm mẫu
*Luyện tập 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho các 
Tập theo tổ nhóm 4 lần bạn luyện tập theo khu GV 
Tập theo cặp đôi 4 lần vực. -ÐH tập luyện 
Tập cá nhân 1 lần - Gv quan sát, sửa sai cho theo cặp
Thi đua giữa các tổ HS.
* Trò chơi “lãn bóng - GV yêu cầu 2 HS tạo ÐH tập luyện theo 
bằng tay” 3-5’ thành từng cặp để tập tổ
 luyện. 
 - GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi 
 ðua giữa các tổ. ðua - trình diễn 
 4- 5 - Nhận xét, tuyên - Nhắc 
 lại cách thực hiện các bài 
III.Vận dụng tập chạy theo đường 
* Thả lỏng cổ toàn thẳng và chạy ðổi hướng. - HS thực hiện thả 
thân. - Nhận xét kết quả, ý lỏng
* Nhận xét, đánh giá thức, thái ðộ học của HS - ÐH kết thúc
chung của buổi học. 
 hướng dẫn HS Tự ôn ở 
nhà 
* Xuống lớp
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 2B
 Thể thao tự chọn chủ đề 1: Bóng rổ
 Bài 2: Động tác dẫn bóng ( tiết 4)
 I. Yêu cầu cần đạt 
 1. Kiến thức: Thực hiện được các động tác, bài tập dẫn bóng cao tay tại chỗ 
và di chuyển. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được các động tác, bài tập dân bóng cao tay tại chỗ và di 
chuyển.
 2. Năng lực: 
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác, bài tập dẫn 
bóng cao tay tại chỗ và di chuyển trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu 
của giáo viên. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác và trò chơi.
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân 
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ 
thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò 
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 II. ĐỒ DÙNG 
 - Địa điểm: Sân trường 
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ,còi phục vụ trò 
chơi. 
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III.Hoạt động dạy và học 
 - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi 
và thi đấu. 
 - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp 
đôi và cá nhân.
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 gian
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ 
 biến nội dung, yêu cầu 
Khởi động 3x9N giờ học 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh khởi 
 GV.
tay, cổ chân, vai, hông, động.
gối,... 
 
- Bài thể dục PTC. - GV hô nhịp, HS tập 
- Trò chơi “mèo đuổi 2-3’ 
   
  
   
   
    
   
     
    
     
        
    
      
     
    
     
     
    
     
     
   
    
     
    
   
      
       
  
    
       
  
   
      
     
  
      
     
  
    
       
  
    
     
    
    
      
    
   
   
  
  
   chuột” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
 - GV làm mẫu lại động 
 tác kết hợp phân tích kĩ 
 thuật, các lưu ý khi 
II. Khám phá : 1 lần thực hiện động tác.
- Kiến thức. 16-18’ - Cho 2 HS lên thực 
 
- Ôn động tác khởi hiện lại động tác.
 
động với bóng - GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
- Ôn động tác dẫn - HS quan sát GV làm 
 dương.
bóng cao tay tại chỗ. mẫu
- Ôn động tác dẫn - GV thổi còi - HS 
 thực hiện động tác.
bóng di chuyển nhanh - HS tiếp tục quan sát
 - Gv quan sát, sửa sai 
dần lên trước. ĐH tập luyện theo tổ
 cho HS.
  
-Luyện tập 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho   
Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập theo  GV 
 khu vực.
 - Tiếp tục quan sát, - HS vừa tập vừa giúp 
 nhắc nhở và sửa sai đỡ nhau sửa động tác 
 4 lần cho HS sai
Tập theo cặp đôi - Phân công tập theo - Từng tổ lên thi đua - 
 4 lần cặp đôi trình diễn 
 1 lần GV Sửa sai
Tập cá nhân
 - Chơi theo hướng dẫn
Thi đua giữa các tổ
  --------
 3-5’ - GV tổ chức cho HS  -------- 
 thi đua giữa các tổ. 
- Trò chơi “tung vòng - GV và HS nhận xét 
vào đích” đánh giá tuyên dương. HS thực hiện kết hợp 
 2 lần - GV nêu tên trò chơi, đi lại hít thở
 hướng dẫn cách chơi, 
 tổ chức chơi thở và - HS trả lời
 chơi chính thức cho 
- Bài tập PT thể lực:
 HS. - HS thực hiện thả lỏng
 - Nhận xét tuyên 
- Vận dụng: - ĐH kết thúc
 4- 5’ dương và sử phạt 
 người phạm luật 
 - Cho HS nhảy lò cò 
III.Kết thúc
 15m
- Thả lỏng cơ toàn thân. - Yêu cầu HS thực hiện 
- Nhận xét, đánh giá BT3 trong sách.
chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn - GV hướng dẫn
ở nhà - Nhận xét kết quả, ý 
- Xuống lớp thức, thái độ học của 
 hs.
 - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau.